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TUhjnbcbe - 2025/7/12 18:19:00
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文章纯属原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享。说起英国儿童作家,很多人第一个想到的可能会是J·K·罗琳,但是却不知道曾有人多次在英国最受喜爱的儿童作家民众票选汇总击败过罗琳,他就是罗尔德·达尔。今天想给大家推荐的这部电影——《玛蒂尔达》就是他的作品,在看完这部作品后,你就会知道为什么罗尔德·达尔会这么受英国大众的欢迎,同时《玛蒂尔达》也是一部很适合亲子观看的奇幻电影,非常轻松、幽默,也没有什么复杂的情节,甚至看完后会给你的孩子一些启发。这部电影也有音乐剧的版本,也非常令人感动和受益。一位观众说:走出影院后,我的孩子终于主动拿起了书本。《玛蒂尔达》:阅读带来的救赎玛蒂尔达其实是个童年不幸的孩子,因为是个女孩,所以受到父母的嫌弃,医院开车回家后,都将她忘在了车里。所以她两岁的时候就学会照顾自己,因为没有人会真正给予她爱和呵护,四岁的时候就把家里所有的报刊、杂志全都看完了,但是当她再央求父亲给她买书,却遭到了拒绝。她身在一个排斥他的、庸俗的势利之家,爸爸妈妈都只喜欢自己的弟弟。之后她便一个人寻找到了图书馆,图书馆里浓厚的读书氛围和书香气息仿佛打开了一个新世界,而她可以暂时将自己包裹在这个想象中的世界里自由飞行,而不用考虑外界的恶意。她经常沉浸在书的海洋里,也经常随着书里人物的情绪变化而变化。图书管理员也看到她这么爱看书,便帮助她办了一张借书卡,从此她便可以将书借回家看了。玛蒂尔达的童年其实是非常不幸的,她等于像小草一样,顽强地靠着压不倒的毅力和书籍给予的雨露慢慢成长起来,家人都都不喜欢她,但是她却在这样的环境下将自己照顾得很好,还穿的整洁干净,自己做饭穿衣。虽然她没有什么朋友,可以说她从小到大都没有在体会过家庭和朋友带来的爱和安全感,但是书籍却因此成为了她连接美好世界的桥梁,她从书籍里找到了快乐、幸福。宋真宗赵恒的《励学篇》中有一句家喻户晓的诗句:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。即便我们在上学后就总是能学到并听到这个句子,但是我们却常常对此毫不在意,书籍,真的能有这么大的魅力?读书能带给你超能力玛蒂尔达历尽艰辛好不容易上了学,因为看了许多书的缘故,她比同龄人更出众,好运的是,她也同时遇到了能发现她才能的好老师,但当她和校长建议将玛蒂尔达升入高年级时,校长却并不同意。她于是进行家访,当然,她是失望的,因为在玛蒂尔达的父母看来,对一个女孩子来说,读书并不是重要的事情,反而是应该考虑婚嫁之事。但玛蒂尔达因为父亲成天对她的吼叫,她发现了自己的超能力——能用意念让物体移动。她利用这个超能力帮助老师拿回了心爱的东西,还惩罚了坏人,将坏校长赶出了学校,给全校孩子一个美好的学习环境。虽然影片并没有直面地指出书籍与超能力之间的连接,但其实影片是用一种侧面的隐喻来表达这层联系。要知道,若是没有书籍,玛蒂尔达像寻常孩子生活在这样的家庭环境里,定会十分自卑、没有安全感、无法与自己的情绪好好相处。但玛蒂尔达在书籍的养护下,却依旧乐观向上,对未来充满美好的想象和坚定的意志,而不会成长成畸形的问题少年,从某种程度上说,这算不算一种超能力呢?阅读的重要性从古至今早就不止一次被提出。当代著名哲学家、武汉大学资深教授陶德麟针对当前语文教育现状,呼吁:青少年趁小的时候,记忆力好的时候,多读一些经典名著。孩子也会长大,他们将来也会离开我们,去独自面对社会的不公、挫折,甚至是不幸,而能够永远真正陪伴孩子的,是他们自己内心的力量。即便是在现实生活中伤痕累累的小女孩,也能在书中用知识给自己构建一个美好的精神乐园,构筑了一派属于自己的阅读风光。李嘉诚说:读书虽然不能给我带来多财富,但它可以给我们带来更多机会。我们的孩子正处于需要培养读书习惯的时候,有趣的书本不会让人感到枯燥,更不会让人觉得时光飞逝,因为真正热爱阅读的人,他们早就在自己的世界里永驻青春了。家长如何引导孩子建立良好的阅读习惯阅读的话题其实已经是老生常谈了,但如果有时间,父母一定要带孩子观看这部美好的影片,说不定你的孩子看完后就愿意主动拿起书本,探索知识的世界了呢?1.早期阅读习惯的建立其实,阅读也是分年龄段的,我们让孩子阅读,不能是急功近利、急于求成的。0-6岁的低龄段孩子需要的是环境。一个没有书的家庭,怎么能逼迫孩子也爱读书?如果父母本身不爱看书,又怎能指望孩子爱读书?所以我们需要从小给孩子构建一个读书的氛围。比如我们可以在卧室或者书房专门留出一个舒适、童趣的阅读角,吸引孩子去阅读。当然,每个年龄段的孩子爱看书的种类也不同,比如说0-1岁的宝宝我们可以买一些洞洞书、翻翻书;1岁左右孩子在牙牙学语了,就可以买一些儿歌、古诗;2-5岁,我们就可以在种类繁多的绘本中进行挑选啦。对于5-6岁可以入园的孩子来说,他们学习能力已经更强了,这时候我们就可以让孩子自己涉猎书籍了,比如人文社科类、历史类、科学类的等等。2.设置固定的读书时间,易于养成习惯当然,我们还需要建立固定的阅读形式,也就是读书的时间和读书的方式。我们可以在家里固定一个时间段作为家庭的阅读时间,比如可以在睡前、饭后等;或者把一周中的某一天作为家庭读书日……我们都知道,形式感和仪式感会让孩子觉得:读书是生活的一部分,而不是随意来去的过眼云烟。当然,我们在孩子读完书后就可以和孩子讨论、交流,这不仅可以锻炼孩子的表达能力,更可以让孩子思绪纷飞,积极发表自己的看法,加强孩子的思维转动。有了以上的铺垫,孩子的阅读习惯自然而然地就会初步建立起来了,当然我们要及时督促和监督,让孩子保持阅读的持续性和连贯性。我经常看到一些言论和新闻,会讲到中国孩子到美国上学后成绩一直稳居前几名,牢牢压制住了美国孩子,很多人也会因此而得意,觉得中国的教育却是将孩子变得出众。但是如果我们去看阅读量,会发现我们的平均阅读量远远不及他国,这其实才是最应该让人反思的。如果我们去看过美国幼儿园的课堂,会发现他们在幼儿园时阅读量就非常大,他们的课堂和作业布置要求掌握的词汇、包括需要阅读的小短文、文章都非常之多。阅读能带给我们的东西因人而异,但只要的热爱阅读的人,一定能从中找到自己的一片天地!我是xx聊育儿,也是5岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!更多育儿母婴知识请
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