3岁学完小学课程；成绩一直名列前茅；高中三年获得国际学校全额奖学金，早早地实现了经济独立；高三时就能担任同声翻译，并为硕士研究生修改、翻译英语论文；之后，以几乎满分的托福成绩考入美国埃默里大学……
可惜的是——3月5日，美国埃默里大学称，该校读大一的留学生张一得去世。
一个被父亲苦心培养的优秀孩子，一个被看做隔壁永远考第一的孩子，在千万个父母亲的赞扬声中，以令人意料不到的方式，选择了永远的离去，带着他的光环陨落在黑暗的夜空！究竟哪里出了问题？
从小父母离异，张一得的爸爸“老得”曾是一名企业高管，但他为了能时刻陪伴孩子，让孩子感受到“爱”，毅然辞去高管工作——他也确实很用心陪伴张一得：其中最令人瞠目结舌的，是父亲为孩子拍摄的20万张成长照片。如果以17年算的话，相当于每天要拍32张。
这些照片整整拍坏了5部相机。张一得事件发酵之后，网友将所有的矛头都指向了老得“让孩子窒息的教育方式”。
辞掉工作，全程陪伴，每天至少拍32张照片，这就是所谓的高质量陪伴？换了我只会觉得自己完全没有隐私，全程被监控，太可怕。父母不应该首先努力望自成龙，给孩子树立一个好的人生榜样吗？
有人说：从老得辞去高管专门要教育孩子变成优秀时起，悲剧已经是早晚的事——极度的希望孩子成为你心目中的优秀，对于孩子来说压力有多大？
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。畸形的成长过程不会发育出正常的心理，平凡快乐顺其自然的生长至关重要。如果是一个鱼质的孩子，你非要这样那样刻意的栽培训练成鹰，他得有多累？长期这样的话不自杀都不行。
仰止唯佛陀，完成在人格，人成即佛成，是名真现实。其实，除了健康身心，其他都不过是副科啊。每个人的心田里都埋藏着与众不同的天性，如果家庭学校和社会都用统一的标准去强塑一个个鲜活的生命，那么这生命就是毫无人性的零件。
何谓可怜的孩子？活的太压抑没有隐私，一切都在父母掌控下，根本逃不掉，完全没有自我！
拔苗助长，适得其反。反常的教育，一定会带来反常的结果。可悲的是，父子俩的经历不就是千千万万个家庭的追求吗？
桶底脱时大地阔，命根断处碧潭清。好将一点红炉雪，散作人间照夜灯。《正面管教》里有一个很重要的概念，家长要先活明白，通透洒脱，活好自己，示范大于要求，把自己活好了活明白了是教孩子活好的基础与前提。
怕就怕认为自己没能活好，没活出心中想要的完美，便控制欲超强的一定要孩子活出自己梦里那个完美的样子——然而人无完人，芸芸众生谁会是完美的呢？
太过严苛，迫使孩子付出巨大代价，牺牲一切童真快乐求得所谓的完美，当孩子实在承受不了，结果无疑便是崩溃了！
一张一弛才是生活之道，只有张而没有驰，就像一根绷得很紧的绳子很容易提早断掉。
没有自由自在，灵魂无处安放，“觳觫恐惧，惶惶不可终日；潺湲愁来，怏怏何须一生”——终致孩子在花儿绽放的年龄走上不归路，这样的教育意义又是什么呢？
孩子在成长的过程中要教会他赢更要教会他输，过犹不及，此谓中庸之道。人在每个阶段就应该有每个阶段应有的天性，拔苗助长、雕刻过度，最易摧毁一颗树。
想起一句话：情深不寿，慧极必伤……道法自然，才是万物成长的规律：让孩子成为孩子吧，即使不优秀，活得有人间滋味就行。
教育家马卡连柯说：“一切都让给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母所给予孩子最可怕的礼物。”
电视剧《小欢喜》中，陶虹扮演的妈妈，对孩子有极强的“牺牲欲”——那种让人窒息的母爱，最终让孩子崩溃到想要跳河，她朝母亲撕心裂肺地喊道：“我就是想要逃离你！”
打着“为他好”的旗号，无视他的选择和意愿——在窒息式的关爱下成长的孩子，要么会选择逃离，要么活成寄生虫。
井水自有井水的快活，河水自有河水的逍遥。满天繁星，耀如日月者有几？难道那些不那么夺目的缘起存在便都是些该自绝于世的垃圾？
缘起大千，万法本一——自他生佛本不二。孩子们多希望，父母不要把自我定义的“优秀”二字，当成是捆绑他们来人世一趟的唯一标准。但这个社会，一直在鞭挞着孩子：你要成为太阳，否则就是无能无用。其实，“不一亦不异”的众生谁不是此生此世的珍贵唯一？
时至花争艳，春来草自青。青青翠竹尽真如，郁郁黄花皆般若。其实你只须随缘提供一个适宜的可自由伸展个性的环境空间足矣，每一个生命，甚至石缝间的小草都自会活出他最美的模样，绽放出和太阳一样灿烂的笑容。真的完全没必要折磨自己，摧残孩子。